16. Hamburger Märchentage

16. Hamburger Märchentage

Gibt es allerlei Trolle, Feen, Riesen und Wichtel im hohen Norden? Nein? Doch! Denn, Peer weiß mehr! Aber, niemand glaubt ihm und seinen wahnwitzigen Geschichten. Ein musikalisches Mitmach-Märchen aus Norwegen und eine Hommage an Peer Gynt und Edvard Grieg. Mit deutsch-norwegischen Dialogen, in norwegischer Tracht, mit norwegischer Musik und Livemusik auf dem norwegischen Volksinstrument Langeleik. Von und mit der Komponistin und Autorin Barbara Henneberg.

weitere Informationen (flyer)

Der Allmacht-Trank! Die Hexe Kriemgunde hat in ihrem Hexenbuch gelesen, dass ihr eine echte Prinzessin bei der Zubereitung behilflich sein muss, demit der magische Trank funktioniert. Kriemgunde schickt den dummen Räuber Bole zum Schloss, Prinzessin Amarelis zu holen. Dieser erhält dabei unerwartet Hilfe vom Götterboten Amortis und Schneewittchens altem Zauberspiegel.

Allerdings helfen diese beide aus einem ganz anderen Motiv. Sie wissen: Wenn ein Prinz den Allmacht-Trank rührt, wird aus der bösen Hexe eine gute Fee. Prinz – Prinzessin. So groß ist der Unterschied doch gar nicht, oder? Mit Hilfe der mutigen Prinzessin sowie den sieben… äh… sechs singenden Zwergen muss das doch zu machen sein!

Für Kinder von 4 bis 12 Jahren (Dauer: ca. 60 Minuten)

Die Karten für unsere Schülerinnen und Schüler, deren Eltern und Familienangehörige sind für 3 Euro im Schulbüro oder an der Abendkasse erhältlich!

Lesenacht Jahrgang 2

Lesenacht Jahrgang 2

Kurz vor Halloween übernachtete der gesamte zweite Jahrgang unserer Schule mit den Lehrkräften Frau Stein, Herr Rittmeister, Herr Krosien und der tatkräftigen Unterstützung der zuständigen GBS-Erzieherinnen Frau Gorbatschow, Frau Sakaraki und Frau Naurosi in der Schule. Um 19 Uhr ging es los. Die Schlafstätten wurden hergerichtet, die Süßigkeiten parat gelegt und die Kuscheltiere präsentiert. Dann wurde es spannend. In Gruppen musste einer Rallyespur gefolgt werden. Ein Schatz wartete am Ende auf alle Kinder. Eine kleine Nachtwanderung für die Mutigen schloss sich direkt daran an. Tja, in diesem Jahr sind wir der berühmt berüchtigten 4d nachts nicht begegnet…! 😉 Später wurde in den Klassenräumen angeregt weiter gesprochen und natürlich auch gelesen. Am darauf folgenden Schultag wurde im Jahrgang gemeinsam ein Kuscheltierausweis gestaltet und abschließend ein „gruseliger“ Film geschaut. Dies wird bestimmt nicht die letzte gemeinsame Lesenacht gewesen sein.

Am Rande sei noch einmal erwähnt, wie wichtig solche gemeinsamen Aktivitäten, auch fern der Eltern, für die Entwicklung der Kinder sind!

4,5-jährigen Vorstellung & Anmeldung für unsere 1. Klassen und die Vorschule 2020/2021

Die Vorstellung der Viereinhalbjährigen findet in der Zeit vom 23.10.2019 bis zum 08.01.2020 statt.

Vorgestellt werden müssen Kinder, die 2021 schulpflichtig werden (02.07.2014 – 01.07.2015 ).

Die Anmeldung zur Vorschulklasse ist in der Zeit vom 23.10.2019 bis zum 24.01.2020 möglich. Angemeldet werden können Kinder, die zwischen dem 02.07.2014 und dem 01.01.2016 geboren wurden.

Die Anmeldung für Klasse 1 findet zwischen dem 06.01.2020 und dem 24.01.2020 statt. Angemeldet werden müssen Kinder, die zwischen dem 02.07.2013 und dem 01.07.2014  geboren wurden.

Informationen zu diesem Thema  erhalten Sie auch unter dem folgenden Link:
Anmeldung und Vorstellung im Schuljahr 2019/20

Sollten Sie unsicher sein, ob Sie Ihr Kind vorzeitig einschulen lassen oder von einem Schulbesuch ggf.  zurückstellen sollten, dann vereinbaren Sie bitte einen Termin über unser Schulbüro unter 040 – 42 88 698 – 0.

Sie werden dann gerne beraten.

Elternworkshop 2.0

Elternworkshop 2.0

Und wieder hieß es: Wer möchte sich noch einmal als Schülerin oder Schüler fühlen?“

Im jetzigen 1. Jahrgang von Frau Wietfeld, Frau Wagner und Frau Wilkens bot Herr Krosien erneut den Elternworkshop zum Thema „strukturorientierter Lese- (und Schreib-) ansatz“ an. In zwei Stunden erarbeiteten sich die Eltern der Schülerinnen und Schüler zum Teil selber, wie ihre Kinder im Deutschunterricht das Lesen und Schreiben seit einem halben Jahr erlernten und weiter erlernen. So konnten die Eltern auch hier erkennen, welch enorme Fortschritte und Leistungen die Kinder im Lese- und Schreibprozess bereits vollbracht haben und noch vollbringen werden.

Anschließend erläuterte Herr Krosien anhand von Beispielen den strukturorientierten Lese- und Schreibansatz und vor allem, wie die Eltern zu Hause unterstützend mithelfen können.

Gerade in diesem Prozes ist die tatsächlich kompetente Untersützung der Eltern nach dem in der Klasse angewandten Lese- und Schreibverfahren unheimlich wertvoll!

Über weitere Workshops für Eltern wird rechtzeitig informiert werden.

 

Krosien